أخي أختي الزائر(ة) أنت غير مسجلـ(ة) يمكنك مشاهدة المواضيع لكن لا يمكنك المشاركة فيها ... ندعوكم للإنضمام إلينا بالضغط هنـا

إعلانات المنتدى

::موقع نور الهدى::

:: موقع الشيخ أبي سعيد  ::

:: التعليم نت ::

:: موقع الإكليل ::

:: منتدى الحماية الالكترونية الجزائري ::

:: منتدى موقع الاستضافة المحمية الجزائرية::

إعلانات داخلية



رسالة خاصة
facebook

آخر 10 مشاركات ديكورات مشبات (الكاتـب : abjdhoaz - مشاركات : 21 - المشاهدات : 969 - الوقت: 04:37 AM - التاريخ: 07-25-2014)           »          التطبيق العملاق لاضافة افضل المؤثرات على الصورللاندرويد Color Splash Effect Pro 1.5.5 (الكاتـب : رائد منير - مشاركات : 0 - المشاهدات : 7 - الوقت: 02:41 AM - التاريخ: 07-25-2014)           »          لعبة الاكشن الرهيبة جدا Remember Me 2013 بنسخة ريباك بحجم 3.46 جيجا (الكاتـب : رائد منير - مشاركات : 0 - المشاهدات : 8 - الوقت: 02:31 AM - التاريخ: 07-25-2014)           »          مشغل الفلاش العملاق Adobe Flash Player 13.0.0.206 (الكاتـب : رائد منير - مشاركات : 0 - المشاهدات : 9 - الوقت: 02:19 AM - التاريخ: 07-25-2014)           »          تتبع جهازك الاندرويد فى حالة السرقة او الضياع مع برنامج Phone Locator PRO (الكاتـب : رائد منير - مشاركات : 0 - المشاهدات : 12 - الوقت: 10:33 PM - التاريخ: 07-24-2014)           »          لعبة الاكشن والاثارة الرائعة جدا Damnation Excellence Repack 3.64.GB (الكاتـب : رائد منير - مشاركات : 0 - المشاهدات : 12 - الوقت: 10:26 PM - التاريخ: 07-24-2014)           »          برنامج الحماية من ميكروسوفت Microsoft Security Essentials 4.5.216.0 (الكاتـب : رائد منير - مشاركات : 0 - المشاهدات : 12 - الوقت: 10:22 PM - التاريخ: 07-24-2014)           »          اقوى العاب المغامرات والقتال للأندرويد Android Dungeon Hunter 4 v1.5.0 (الكاتـب : رائد منير - مشاركات : 0 - المشاهدات : 13 - الوقت: 06:22 PM - التاريخ: 07-24-2014)           »          R N C v1.2.1 للأتصال على اشخاص في بلدان أخري والتحدث بلغتهم+ترجمة الصوت الفورية (الكاتـب : رائد منير - مشاركات : 0 - المشاهدات : 16 - الوقت: 06:09 PM - التاريخ: 07-24-2014)           »          أحدث ألعاب السباقات WRC Powerslide بمساحة 1 جيجا (الكاتـب : رائد منير - مشاركات : 0 - المشاهدات : 14 - الوقت: 05:55 PM - التاريخ: 07-24-2014)


العودة   منتديات الإكليل إبداع و تميز في التزام > إكليل التربية والتعليم > منتدى المرحلة المتوسطة > قسم السنة الرابعة متوسط

قسم السنة الرابعة متوسط دروس .. تمارين .. و حلول ...ألخ...


ღ ღ ღ ღ www.aliklil.com ღ ღ ღ ღ

Loading
الإهداءات



إضافة رد
 
Share أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 01-15-2012, 05:56 PM   #1

كنزة عقبي

عضو مشارك

الصورة الرمزية كنزة عقبي


الملف الشخصي







كنزة عقبي غير متواجد حالياً

دروس دروس في التربية المدنية للسنة الرابعة متوسط

المجال ألمفاهيمي(الثاني)سلطات الدولة الجزائرية )(4سا) ٍ المستوى/الرابعة متوسط
الوحدة التعليمية/السلطة التنفيذية عدد الحصص:1
الكفاءة المرحلية:معرفة نظام الحكم ومؤسسات الدولة وتحديد -رئيس الجمهورية/الحكومة/مجلس الوزراء
دورها في خدمة المجتمع المهام/
الكفاءة القاعدية: بيان دور السلطة التنفيذية في تسيير شؤون الدولة


المراحل
السندات والوسائط
الوضعيات والأنشطة
مؤشر الكفاءة القاعدية
م/ الانطلاق
مخطط السلطات
الوضعية الأولى:
من مظاهر السيادة في أي دولة وجود سلطة يخضع لحكمها الجميع .فماهي السلطة ؟ وما أنواعها في الجزائر؟
أن يعرف السلطة ويذكر أنواعها
م/ناء التعلم
مخطط السلطات في الجزائر

صور لرؤساء الذين حكموا الجزائر
*المادة 73من الدستور
الوثيقة 2

جدول المفاهيم ص38


الوثيقة 4






جدول ص37
الوضعية الثانية:اعتمادا على المخطط عرف السلطة التنفيذية وبين هيكلتها
أولا:تعريف السلطة التنفيذية:السلطة التي هي التي تقوم بتنفيذ البرامج والقوانين وتنشط السياسة العامة للبلاد يتولاها:
* رئيس الجمهورية
* رئيس الحكومة
ا)رئيس الجمهورية:هو رئيس الدولة يقود السلطة التنفيذية ويمثل السلطة العليا .ينتخب لمدة 5سنوات عن طريق الاقتراع العام السري المباشر تجدد مرة واحدة فقط.له صلاحيات واسعة محددة في الدستور منها/
* التعيين في الوظائف المدنية والعسكرية
* ممارسة السلطة التنظيمية
* الحفاظ على امن الدولة
*هو القائد الأعلى للقوات المسلحة
*يرأس مجلس الوزراء
*يشرع بالمراسيم.....
ب)رئيس الحكومة: يعينه رئيس الجمهورية بمرسوم
صلاحياته:
* يختار الوزراء ويعرضهم على رئيس الجمهورية لتعيينهم
* يرأس مجلس الحكومة
* يضبط برنامج الحكومة وعرضه على البرلمان للمناقشة والمصادقة عليه
* السهر على حسن سير الإدارة
*إعداد ميزانية الدولة وتنفيذها
* السهر على تنفيذ القوانين والتنظيمات.....
ج)الوزارات:يتولى كل وزير تسيير المصالح العمومية التابعة لوزارته وتصنف إلى ثلاثة أصناف/
* وزارات السيادة
* وزارات ذات طابع اقتصادي
* وزارات ذات طابع اجتماعي ثقافي
الوضعية الثانية:استخرج دور السلطة التنفيذية من خلال سلطات وصلاحيات كل من رئيس الجمهورية ورئيس الحكومة
ثانيا: دور السلطة التنفيذية:
يتجلى دورها من خلال سلطات رئيس الجمهورية في:
* وضع السياسة العامة للدولة
* تقرير السياسة الخارجية للدولة
* إبرام المعاهدات الدولية والمصادقة عليها
* حماية الدستور
*مسؤولية الدفاع عن الوطن








يميز بين رئيس الجمهورية ورئيس الحكومة من حيث الصلاحيات والانتخاب











يحدد دور السلطة التنفيذية نمن خللا سلطات رئيس الجمهورية والحكومة
استثمار المكتسبات
التقويم: أنجز المرينرقم1 صفحة41
المجال ألمفاهيمي(الثاني)سلطات الدولة الجزائرية )(4سا) ٍ المستوى/الرابعة متوسط
الوحدة التعليمية/السلطة القضائية المادة/تربية مدنية
الكفاءة المرحلية:معرفة نظام الحكم ومؤسسات الدولة وتحديد المفاهيم الأساسية
دورها في خدمة المجتمع السلطة القضائية/ المجلس الأعلى للقضاء
الكفاءة القاعدية: معرفة دور السلطة القضائية في تحقيق / استقلالية القضاء/احترام القانون
العدالة بين المواطنين وأهمية استقلال القضاء



المراحل
السندات والوسائط
الوضعيات والأنشطة
مؤشر الكفاءة القاعدية
م/ الانطلاق
مكتسبات قبلية
الوضعية الأولى:إذا كان إعداد القانونين والتصويت عليه من اختصاص السلطة التشريعية .وتنفيذها منة اختصاص السلطة التنفيذية.فان الجهة التي تحكم على من يخرقها ويخالفها هي السلطة القضائية. فما هو القضاء؟وماذا تعرف عن السلطة القضائية؟
يحدد سلطات الدولة
م/ناء التعلم
صور تمثل جلسات قضائية

مواد من الدستور




مخطط يمثل هرم
القضاء




مواد من الدستور

الوضعية الثانية:ما المقصود بالقضاء؟
1)تعريف القضاء:يقصد بالقضاء مجموع المحاكم وما تصدره من أحكام قضائية.
الوضعية الثانية:عرف السلطة القضائية/حدد الأجهزة التي تتكون منها
2)تعريف السلطة القضائية:هو هيئة مختصة للنظر والفصل في المنازعات المعروضة أمام أجهزتها المختلفة التي تتكون من المحاكم والمجالس القضائية والمحكمة العليا
ا)المحاكم:هي الجهات القضائية الابتدائية التي ترفع إليها اغلب القضايا لأول مرة توجد في معظم الدوائر الإدارية
ب)المجالس القضائية:هي الجهة القضائية الثانية في هرم القضاء تتخصص بالنظر في الاستئنفات التي ترفع إليها الأحكام التي تصدر عن المحاكم توجد على مستوى الدوائر
ج)المحكمة العليا: تأتي في هرم النظام القضائي تختص بتقويم المحاكم والمجالس القضائية مقرها العاصمة
الوضعية الثالثة:من يتولى القضاء؟
3)رجال القضاء:يتولى القضاء ضمن المحاكم المختلفة رجال القضاء حسب تخصصهم(رئيس المحكمة/قاضي التحقيق/وكيل الجمهورية/قاضي الحكم/المحامون
الوضعية الرابعة:ماهي شروط استقلالية القضاء؟
4)استقلالية السلطة القضائية:لتوفر سلطة قضائية مستقلة لابد من توفر عدة شروط:
ا)عدم خضوع القاضي إلا للقانون وضميره المهني
ب)حياد القاضي وعدم انحيازه وتحري العدل
ج)توفير ضمانات لاستقلال القاضي (الحماية/عدم ممارسة العمل السياسي /علانية الجلسات/إصدار الأحكام وفق الأدلة والقرائن/حق المتقاضي في الدفاع/إمكانية استئناف الحكم/خضوع القاضي للمراقبة من طرف المجلس الأعلى للقضاء)
الوضعية الخامسة:حدد أهمية ودور القضاء
4)دور السلطة القضائية:
* النظر والفصل في القضايا المعروضة أمامها وإصدار الأحكام
* السهر على تطبيق القوانين واحترامها
* حماية المجتمع وضمان الحقوق والحريات الأساسية
*القضاء على الظلم
* العدل والمساواة









يعرف القضاء




يحدد هياكل القضاء ويحدد إقليمها الجغرافي








يحدد شروط استقلالية القاضي






يعبر عن دور العدل في تطور المجتمع
استثمار المكتسبات

التقويم:أنجز التمرين(ب)الفرع2 ص55

المجال المفاهيمي(السادس)/وسائل الإعلام والاتصال المستوى/الرابعة متوسط
الوحدة التعليمية/الصحافة (1حصة) المادة:تربية مدنية
الكفاءة المرحلية:استخدام وسائل الإعلام والاتصال للاستزادة العلمية المفاهيم:/السلطة الرابعة/الإعلام المكتوب
وتوسيعا لأفق المعرفة.وبناء العلاقات بين الأفراد والمجتمعات / توجيه الرأي العام/الصحافة
الكفاءة القاعدية/معرفة دور الصحافة في توجيه الراي العام
وتثقيف المواطن وتكوينه وحسن التعامل معها


المراحل
السندات والوسائط
الوضعيات والأنشطة
مؤشر الكفاءة القاعدية
م/ الانطلاق

قراءة التمهيد/حرية الرأي والتعبير, ارتبط بحرية الصحافة والكتابة لأنها جزء من الحريات الأساسية وحق
من حقوق الإنسان التي يستطيع التعبير بها, وهي حرة في نشر الآراء في حدود ما يسمح به القانون.فماذا تعرف عن الصحافة؟
يذكر بعض الصحف

يعرف الصحافة
مرحلة بناء التعلم





تعريف الصحافة/تعرف بصناعة الصحف وفن نشر الأخبار والحوادث والأحداث في الجرائد والمجلات وتكون الأنباء عامة أو خاصة بفئات خاصة
الصحافة المكتوبة/
هي موجهة للجمهور المتعلم وتتمثل في الجرائد والمجلات والنشريات........
ا)الجرائد/الجرائد أنواع كثيرة يمكن تصنيفها إلى/
*جرائد صباحية ومسائية
*جرائد يومية أو أسبوعية اوشهرية
*جرائد جماهيرية
*جرائد عامة ومتخصصة
*جرائد وطنية أو محلية ودولية
*جرائد مستقلة أو حزبية (المستقلة لاتعبر عن اتجاه معين اومذهب إيديولوجي اماالحزبية فهي تعبر عن اتجاه سياسي معين وتدافع عن أفكاره وتسمى صحيفة الرأي*)
ب)المجلات/
*مجلا ت أسبوعية عامة
*مجلات أسبوعية متخصصة
*مجلات شهرية ثقافية عامة
*مجالات شهرية ثقافية متخصصة
وظائف الصحافة/
*الإعلام ينقل الأخبار والأنباء ويشرحها ويناقشها
*المساهمة في التنمية أي مناقشة قضايا التنمية ومختلف المشاريع
*تقديم الخدمات المختلفة مثل الإعلانات برامج التلفزيون مواقيت الصلاة هواتف المؤسسات...........الخ
*التوجيه والإرشاد ( رصد الايجابيات والسلبيات)
*الرقابة على الحكومة
*توجيه الرأي العام
*التثقيف والترفيه
اهميةالصحافة
الصحافة الموضوعية هي نبض الجماهير وضميرالامة ولسان الشعب ومنبره الحر ومرآة المجتمع تعكس مايدور فيه من وقائع وأحداث وما يعنيه من ظروف وأحوال ومشاكل وآلام وما تصبوا ليه من أحلام
وقد تكون بعض الصحف مغرضة تؤدي إلى الإخلال بالأمن وافشاءالاسرار والإخلال بالآداب ونشر الفواحش و الأخبار الكاذبة والأراجيف والخرافات








يحدد أنواعها
يحدد أنواع الجرائد
ويفرق بينها




يحدد أنواع المجلات






يحدد وظائف الصحافة
يتعلم انتقاء الصحف المفيدة



يبين دور وأهمية الصحافة
م/استثمار المكتسبات
لتقويم المرحلي:اكتب فقرة تبين فيها دور الصحافة في الكشف عن المظاهر السلبية في الدولة والمجتمع

المجال ألمفاهيمي(الرابع)(الحياة الديمقراطية )( 3/4سا) ٍ المستوى/الرابعة متوسط
الوحدة التعليمية:العمل النقابي (1حصة) المادة/تربية مدنية
الكفاءة المرحلية:جعل الديمقراطية إطارا لممارسة حرية التفكير والتعبير المفاهيم الأساسية
وعدم الإقصاء واحترام الرأي المخالف والمساهمة في بنائها في إطار /التنظيم النقابي/حقوق العمال/
التنظيمات الاجتماعية والنقابية والسياسية. المصالح المادية والمعنوية/التضامن
الكفاءة القاعدية: معرفة أهمية العمل النقابي في الدفاع عن الحقوق المادية
والمعنوية للعمال.والعمل على حل مشاكلهم


المراحل
السندات والوسائط
الوضعيات والأنشطة
مؤشر الكفاءة القاعدية
م/ الانطلاق
جريدة يومية
الوضعية الأولى:
قراءة خبر من إحدى الصحف الوطنية يتعلق بنشاط نقابة وطنية
ماهي النقابة؟وما أهميتها بالنسبة للعمال؟
التعرف على النقابة
م/ناء التعلم
صور مواد قانونية


مواد قانونية وثيقة 1و2




جدول أشهر النقابات التي تنشط في مختلف القطاعات


الوثيقة4


صور للمفوضات والاحتجاجات
الوضعية الثانية:ما المقصود بالنقابة؟
مفهوم النقابة:هي تنظيم يكونه العمال الذين ينتمون إلى مهنة واحدة وقطاع واحد.للدفاع عن مصالحهم وحقوقهم المادية والمعنوية وتوحيد مواقفهم.
الوضعية الثانية:ماهي الإجراءات الواجب إتباعها لتأسيس نقابة؟
التنظيم النقابي:
يسمح القانون للعمال الأجراء وأصحاب المهن الحرة بتكوين نقابات والانضمام إليها.
وتقوم النقابة بطلب الاعتماد لدى السلطات المختصة.وتنتخب قيادتها بطريقة ديمقراطية.ولا تسعى النقابة للوصول إلى السلطة .
الوضعية الثالثة:اذكر أهم النقابات النشطة في الجزائر
التعددية النقابية في الجزائر:
إلى غاية سنة1989 كان الاتحاد العام للعمال الجزائريين يمثل النقابة الوحيدة .حيث سمح الدستور الجديد بظهور نقابات أخرى الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين.الاتحاد العام للتجار والحرفيين......
الوضعية الرابعة:اعتمادا على الوثبقة4 حدد دور النقابة
دور النقابة:يتمثل دور النقابة في الدفاع عن المصالح المادية والمعنوية للعمل
ا)المصالح المادية:
* رفع الأجور والمنح
* السهر على تحسين ظروف العمل(الأمن/النظافة/الوقاية...)
* التدخل لدى صناديق التأمينات الاجتماعية والتقاعد
* السهر على توجيه الخدمات الاجتماعية
ب)المصالح المادية:
* الاتحاد والتضامن بين العمال
* ضمان تمثيل العمال لدى هيئات الدولة
* حمل السلطات على إصدار قوانين تحمي حقوق العمال
* التفاوض مع المستخدمين لتحسين ظروف العمل
* تسوية النزاعات القائمة بين العمال وأرباب العمل
* اللجوء إلى الإضراب عند فشل المفاوضات
الوضعية الخامسة :
أهمية العمل النقابي في المؤسسة:
ممارسة العمل النقابي يشجع على الحوار والتشاور وفض النزاعات بالوسائل السلمية ويؤدي إلى التضامن والانسجام بين العمال ويعمل على رفع الإنتاج وتحسين المرد ودية .






يعرف النقابة





يميز بين النقابة والحزب



يذكر أسماء 3 النقابات على الأقل



يحدد الجوانب التي تدافع عنها النقابة لصالح العمال






يحدد قيمة وأهمية النقابة في استقرار المؤسسة
استثمار المكتسبات




لتقويم:بين في فقرة الحالات التي يتم فيها انتهاك حقوق العمال وكيف يتم علاجها

المجال ألمفاهيمي/الدولة والمجتمع الجزائري المستوى/الرابعة متوسط
الوحدة التعليمية/ المجتمع الجزائري عدد الحصص/:1
الكفاءة المرحلية:تحديد الانتماء الحضاري والحفاظ على مقومات الوسائل صور لفئات الشعب /نماذج للألبسة التقليدية
الكفاءة القاعدية: القدرة على معرفة مميزات المجتمع الجزائري وممارسة /خريطة الجزائر
الأدوار التي تعزز الانتماء الحضاري المجتمع الجزائري واحترام الدستور
الذي ينظمه


المراحل
السندات والوسائط
الوضعيات والأنشطة
مؤشر الكفاءة القاعدية
مرحلة الانطلاق
مجموعة صور لباس تقليدي
الوضعية الإشكالية الأولى:عرف المجتمع؟
تعريف المجتمع:المجتمع مجموعة من الأفراد تجمع بينهم روابط مختلفة ومصالح مشتركة وأهداف مشتركة
يحدد الجهة
يسمي الجهة
يميز مظاهر التنوع
م/ بناء التعلم
خريطة صماء للجزائر(شمال/جنوب/شرق /غرب)حوار حول العادات والتقليد الخاصة بكل منطقة خريطة العالم السياسة
-وثيقة 1و2
(فتح حوار للمقارنة)أوجه التقاطع والاختلاف

حوار ونقاش ونقد







نقاش حول دروس السنة الثانية في التاريخ
الوضعية الثانية:ما لمقصود بالمقومات؟اذكر مقومات المجتمع الجزائري/ماذا تمثل هذه المقومات؟
مقومات المجتمع الجزائري:هي الأركان والأسس التي يقوم ويبنى عليها المجتمع وتساهم في تماسكه واستمراره وهي بمثابة الدرع الواقي له.
وهي
*الإسلام/
* العروبة
*الامازيغية
*الوطن الواحد
*الثقافة المشتركة
*التاريخ الطويل
كلها تمثل الهوية الوطنية.
الوضعية الثالثة:. حدد انتماءات المجتمع
انتماءات المجتمع: المجتمع الجزائري جزء لا يتجزأ من المغرب العربي والوطن العربي والعالم الإسلامي وحوض البحر المتوسط والقارة الإفريقية وهو عضو فعال العالم.
الوضعية الرابعة:اذكر الخصائص التي يتميز بها مجتمعنا وماهي أهميتها؟
خصائصه:* تدينه وتمسكه بعقيدته الإسلامية
* حبه الحرية والتمسك بها
* التمسك بالأرض والذود عنها
* الاتحاد بين أفراده خاصة عند الشدائد والمحن
* الدفاع عن العرض والشرف
* الشجاعة والتضحية ونكران الذات
* التسامح والعفو.
الوضعية الخامسة:مر المجتمع في تطوره بعدة مراحل كبرى .حددها
تطوره:تطور المجتمع الجزائري عبر تاريخه الطويل منذ الفترة القبلية إلى العهد النوميدي ثم الروماني الوندالي واكتملت معالمه بالفتح الإسلامي وشهد تطورا كبيرا وأسس دولا متطورة مثل الدولة الرستمية و الحمادية...كما امتزج مع العنصر التركي أيام العهد العثماني .ثم تعرض لنكسة كبرى حيث تعرض للاحتلال الفرنسي مدة 132سنة حيث استرجع سيادته بعد ثورةنوفمبر1954وانطلق في بناء الدولة الحديثة
*يحدد جهات الوطن-يسمي بعض الولايات-يميز التنوع بين المناطق و انه عامل ثراء للثقافة الوطنية *يحدد الروابط والعلاقات
*يبين الجوانب والسلبية والايجابية ويبررها ويقترح تطويرها



يحدد أهم الدول التي ظهرت في الجزائر منذ ماقبل التاريخ إلى اليوم
م/استثمار المكتسبات

تقويم مرحلي :حل النشاط رقم 2 ص11
المجال ألمفاهيمي(الرابع)(الحياة الديمقراطية )( 3/4سا) ٍ المستوى/الرابعة متوسط
الوحدة التعليمية: الأمن والسلم (1حصة) المادة/تربية مدنية
الكفاءة المرحلية:جعل الديمقراطية إطارا لممارسة حرية التفكير والتعبير المفاهيم الأساسية
وعدم الإقصاء واحترام الرأي المخالف والمساهمة في بنائها في إطار /حرية الرأي/حرية التعبير/
التنظيمات الاجتماعية والنقابية والسياسية. احترام رأي الآخر
الكفاءة القاعدية: ممارسة حرية التعبير باحترام رأي الغير



المراحل
السندات والوسائط
الوضعيات والأنشطة
مؤشر الكفاءة القاعدية
م/ الانطلاق
قراءة المادة 41من الدستور
الوضعية الأولى:جاء في المادة 41 من الدستور(حرية التعبير وإنشاء الجمعيات والاجتماع مضمونة للمواطن))فيم تتمثل حرية التعبير ؟وهل هي مطلقة ؟ أم مقيدة ؟ما أهميتها؟
يفهم الإشكالية
م/ناء التعلم
صور آيات وأحاديث


الوثيقة 1






الوثيقة رقم 2







الوثيقةرقم5
الوضعية الثانية:ما معنى حرية الرأي والتعبير والتفكير؟
أولا/حرية الرأي والتعبير والتفكير
1) تعريفها:هي استطاعة كل إنسان التعبير عن آرائه وأفكاره بشخصه وبوسائل النشر المختلفة كالصحافة والسينما..دون أن يلحقه الأذى.
*حرية الرأي:إثبات الذات والاختلاف في الرأي أمر أساسي لكل إنسان فلا يصح أن يكون الإنسان إمعة
* حرية التعبير:لكل إنسان الحق تلقي المعلومات أو إيصالها للآخرين بأية وسيلة كانت
* حرية التفكير:تتمثل في تحرير العقل من الأوهام والخرافات وقد دعا الإسلام الإنسان أن يستعمل عقله ويفكر في كل شيء.
الوضعية الثالثة:فيم تتمثل مظاهر حرية التعبير؟
2)مظاهر حرية التعبير:
*حرية الصحافة والطباعة
*حرية الاجتماع وتكوين جمعيات وأحزاب
* حرية الإضراب والمظاهرة والاحتجاج
* حرية الرسم والتمثيل
*حرية الكلام والكتابة..
* حرية التعليم والتعلم
الوضعية الرابعة:لممارسة حرية التعبير شروط وضوابط ما هي؟
3)شروط حرية التعبير
1 أن لا تؤدي إلى الفتنة والتفرقة والعنف
2 أن لا تؤدي إلى اضطراب الأمن والاستقرار والأخلاق والآداب العامة
3 أن تكون بعيدة عن القول الفاحش أو ترويج الأراجيف والإشاعات
4 أن لا تؤدي إلى تسريب أسرار الدولة إلى العدو.....
الوضعية الخامسة:فيم تتجلى أهمية حرية التعبير؟
4)أهمية حرية التعبير:
* تنمية روح الأخوة والتواصل
* توطيد علاقات التعاون بين الدول
*نشر الأفكار المختلفة
*الكشف عن المظاهر السلبية في المجتمع وإيجاد حلول لها..









يتعرف على حرية الرأي والتعبير والتفكير






يحدد أساليب حرية التعبير







يحدد شروط حرية التعبيروضوابطها






يمارس حرية التعبير ويحترم رأي الأخر
م/استثمار المكتسبات




التقويم:اشرح الاية125من سورة النحل ثم اخفضها
استثمار المكتسبات
المجال ألمفاهيمي:الجزائر والمجتمع الدولي المستوى:الرابعة متوسط
الوحدة التعليمية: منظمة المؤتمر المادة/تربية مدنية
الكفاءة المرحلي:تبيان علاقة الجزائر بالمجتمع الدولي من خلال المفاهيم/النشوء/الهيكلة/الأهداف
المنظمات والهيئات الإقليمية والدولية /وسائل العمل/الدور
الكفاءة القاعدية:معرفة منظمة المؤتمر الإسلامي كهيئة إقليمية
تهتم بشؤون المسلمين السياسية والاقتصادية والثقافية



المراحل
السندات والوسائط


الوضعيات و الأنشطة المقترحة
مؤشر الكفاءة
وضعية الانطلاق



صور



قراءة التمهيد:/ماذا تعرف عن منظمة العالم الإسلامي؟

يحدد الإطار السياسي للعالم الإسلامي
وضعية بناء التعلم

م




وضعية بناء التعلم

















وثائق



خريطة العالم الإسلامي
الوضعية الثانية::متى تأسست منظمة المؤتمر الإسلامي؟
أولا: تعريفها
هي منظمة إسلامية تأسست 25سبتمبر 1969على اثر حريق المسجد الأقصى على يد الصهاينة تظم 57 دولة
الوضعية الثالثة:حدد أهدافها
ثانيا:أهداف المنظمة:
التضامن الإسلامي والتعاون بين الدول الإسلامية في مختلف المجالات من اجل تحقيق كرامة وحقوق الشعوب الإسلامية واحترام العقيدة الإسلامية
-التنسيق من اجل حماية الأماكن المقدسة ورموز الإسلام ودعم القضية الفلسطينية
-محاربة التميز العنصري والتعاون مع مختلف دول العالم
ثالثا مبادئ المنظمة:
- المساواة بين الدول الأعضاء
- احترام حق تقرير المصير وعدم التدخل في الشؤون الداخلية للدول الأعضاء
- احترام سيادة كل دولة
- تسوية النزاعات بالطرق السلمية
الوضعية الرابعة:بين أجهزة المنظمة
رابعا: أجهزة المنظمة:
1-مؤتمر القمة 2-تمر وزراء الخارجية 3-الأمانة العامة
الوضعية السادسة:اذكر المؤسسات التابعة للمنظمة
خامسا: المؤسسات المنتمية إلى المنظمة:
- البنك الإسلامي للتنمية --1395ه-1974م
- وكالة الأنباء الإسلامية( أينا)—1395ه-1974م
- الغرفة الإسلامية للتجارة والصناعة—1395ه-1974م
- منظمة العواصم والمدن الإسلامية-1398ه-1977م
- الاتحاد الإسلامي لمالكي البواخر—1401ه-1980م
- المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة (ايسيسيكو)
الوضعية السابعة:اذكر بعض الأجهزة الفرعية التابعة لمنظمة
سادسا:الأجهزة الفرعية:
ا أجهزة إجبارية المساهمة هي/
-مركز البحوث الإحصائية والاقتصادية (تركيا)
-الجامعة الإسلامية (بنغلادش)
-المركز الإسلامي لتنمية التجارة(المغرب*)
-مجمع الفقه الإسلامي (السعودية)
صندوق التضامن الإسلامي(السعودية)
ب أجهزة طوعية المساهمة: صندوق القدس/يهدف إلى مقاومة تهويد القدس والمحافظة على الطابع الإسلامي للقدس ومساعدة الشعب الفلسطيني في كفاحه ضد اليهود.
التقويم:حدد دور هذه المنظمة في خدمة القضايا الأساسية للأمة الإسلامية


يذكر ظروف نشأتها






يحدد أهدافها وهياكلها








يذكر بعض الهيئات والمؤسسات التابعة لها











التحقق من اكتساب الكفاءة





آخر مواضيعي 0 ضااااااااااع اللللللللللللللللللحب........................
0 ضااااااااااع اللللللللللللللللللحب........................
0 ضياع الحب........................
0 مرحبا بك غيداء وبس
0 شرح الحديث إحفض الله يحفضك

:: \\ إعلانات // ::

::=\=:: مواضيع جديدة لم يتم الرد عليها.. نرجوا مشاركتك فيها ::=/=::




نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

 

رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 07:47 AM.


إعلانات نصية
منتديات الإكليل إبداع وتميز في إلتزام , منتدى التربية والتعليم ; , قسم خاص بالباكالوريا ; , منتدى الحماية الإلكترونية الجزائري;

المنتدى الإسلامي; موقع الشيخ محمد علي فركوس; , موقع الشيخ أبي سعيد; , منار الجزائر;

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd. , TranZ By Almuhajir
vEhdaa 1.1 by NLP ©2009

HTML | RSS | Javascript | Archive | SiteMap | External | RSS2 | ROR | RSS1 | XML | PHP | Tags