أخي أختي الزائر(ة) أنت غير مسجلـ(ة) يمكنك مشاهدة المواضيع لكن لا يمكنك المشاركة فيها ... ندعوكم للإنضمام إلينا بالضغط هنـا

إعلانات المنتدى

::موقع نور الهدى::

:: موقع الشيخ أبي سعيد  ::

:: التعليم نت ::

:: موقع الإكليل ::

:: منتدى الحماية الالكترونية الجزائري ::

:: منتدى موقع الاستضافة المحمية الجزائرية::

إعلانات داخلية



رسالة خاصة
facebook

آخر 10 مشاركات اقوى برامج تصميم الصور ومنافس الفوتوشوب onOne Perfect Photo Suite 8.5.1.721 (الكاتـب : رائد منير - مشاركات : 0 - المشاهدات : 1 - الوقت: 03:56 AM - التاريخ: 08-22-2014)           »          تحميل لعبه Fruit Ninja Puss in Boots v1.0.4 لأجهزه الأندرويد (الكاتـب : رائد منير - مشاركات : 0 - المشاهدات : 6 - الوقت: 10:56 PM - التاريخ: 08-21-2014)           »          Moon+ Reader Pro v2.5.0 يساعدك على قراءة الكتب للاندرويد (الكاتـب : رائد منير - مشاركات : 0 - المشاهدات : 7 - الوقت: 10:41 PM - التاريخ: 08-21-2014)           »          لعبة المغامرات الممتعة Transistor نسخة كاملة (الكاتـب : رائد منير - مشاركات : 0 - المشاهدات : 6 - الوقت: 10:31 PM - التاريخ: 08-21-2014)           »          برنامج الحماية من الفيروسات الشهير eset 7.0.317.4 (الكاتـب : رائد منير - مشاركات : 0 - المشاهدات : 7 - الوقت: 10:22 PM - التاريخ: 08-21-2014)           »          ليتني ما كنت فيكم (الكاتـب : ملك العشق - مشاركات : 6 - المشاهدات : 68 - الوقت: 08:36 PM - التاريخ: 08-21-2014)           »          دمعي اشتكى ...وشكاني (الكاتـب : ملك العشق - مشاركات : 4 - المشاهدات : 143 - الوقت: 08:32 PM - التاريخ: 08-21-2014)           »          هلآآآ.....هلآآآآ....هلآآآ (الكاتـب : ملك العشق - مشاركات : 13 - المشاهدات : 292 - الوقت: 08:26 PM - التاريخ: 08-21-2014)           »          موتي يا غزة ولا تنادي العرب (الكاتـب : ملك العشق - مشاركات : 7 - المشاهدات : 108 - الوقت: 08:23 PM - التاريخ: 08-21-2014)           »          نصــــــر غزة (الكاتـب : ملك العشق - مشاركات : 4 - المشاهدات : 21 - الوقت: 08:15 PM - التاريخ: 08-21-2014)


العودة   منتديات الإكليل إبداع و تميز في التزام > إكليل التربية والتعليم > منتدى المرحلة الثانوية > قسم السنة الثانية ثانوي

قسم السنة الثانية ثانوي دروس .. تمارين .. و حلول ...ألخ...


ღ ღ ღ ღ www.aliklil.com ღ ღ ღ ღ

Loading
الإهداءات


درس الإلقاح

قسم السنة الثانية ثانوي


إضافة رد
 
Share أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 02-15-2011, 03:28 PM   #1

عاشقة الفردوس

إكليل
مبدعة في مسابقة اجمل خاطرة 2011

الصورة الرمزية عاشقة الفردوس


الملف الشخصي







عاشقة الفردوس غير متواجد حالياً

درس الإلقاح


المجال التعليمي :02 / أسس التنوع البيولوجي المستوى : 2 علوم تجريبية
الوحدة التعليمية : 01 / آليات انتقال الصفات الوراثية .
الحصة التعليمية :2/ الإلقاح .


1/ المعارف المستهدفة :

- الإلقاح هو اتحاد نطفة و بويضة لإعطاء بيضة مخصبة ثنائية الصيغة الصبغية ، حيث يسمح بالتقاء مجموعتين من الصبغيات ذات أصل مختلف الفرد الناتج عن تطر هذه البيضة كائن متفرد أصيل .
- يضمن الانقسام المنصف اختلاط داخل صيغي ( تداخل صبغيدي ) و بين صبغي . يدعم الالقاح هذا الاختلاط عن طريق التلاقي العشوائي للصبغيات الأبوية المتشابهة مما يعطي فردا جديدا منفردا من جهة و أصيلا من الناحية الجينية و يسمح بالتنوع الجيني للأفراد ، يعتبر الالقاح ( ب، م ) نقطة إنطلاق لتشكل فرد جديد تبعا لعديد من الانقسامات الخلوية التي تحافظ على ع ، ص ( 2 ن) الذي يميز النوع .


- ثبات عدد الصبغيات خلال الأجيال المتعاقبة من الخلايا المتحصل عليها يفسر بوجود التضاعف الكروماتيدي لكل صبغي في المرحلة البينية ، و عليه فإن كل صبغي يتكون من كروماتيدين كل منهما يضم جزيئا من الadn . – ينتج خلال المرحلة البينية من تضاعف نصف محافظ لل adn الأصلي الموجود في الصبغي المكون من كروماتيدة واحدة في بداية المرحلة البينية .
2/ الأهداف المنهجية :
- استقصاء المعلومات .
- إنحاز حوصلة .
- تحليل منحنى و إكمال منحنى .
- تحليل و تفسير النتائج .
- التعبير العلمي و اللغوي الدقيق .
3/ تنظيم سير الدرس :
ا/ الأدوات المستعملة : جهاز الإسقاط – شفافيات – وثائق – الكتاب المدرسي .
ب/ 1/ وضعية الانطلاق :
- يزداد عدد التراكيب الصبغية للأمشاج عند الفرد أثناء الانقسام الاختزالي للانقسام المنصف حيث تفترق الصبغيات المتماثلة عشوائيا من جهة و قد تتبادل قطع كروماتيدية بين الصبغيات المتماثلة من جهة أخرى ، مما يؤدي إلى إنتاج أمشاج مختلفة وراثيا .
- الالقاح هو اتحاد نطفة و بويضة لإعطاء بيضة مخصبة ثنائية الصيغة الصبغية و بما أن الأمشاج مختلفة وراثيا نتيجة الاختلاط بين صبغي و داخل صبغي فإن البويضات المخصبة و بالتالي الأفراد الناتجة عن هذا الالقاح تكون مختلفة فيما بينها ببعض الصفات الوراثية و في تراكيبها الأليلية .
2/ الاشكالية :
فما هو دور الالقاح في تنوع التراكيب الأليلية ؟
3/ الفرضيات : اجابات مختلفة متعددة مقترحة من طرف التلاميذ .
- نتيجة التوزع العشوائي الحر للصبغيات الأبوية المتشابهة ( التلاقي ) .
4/ التقصي :
- تحديد احتمالات إعادة تلاقي الصبغيات الأبوية أثناء الالقاح .
- انجاز حوصلة تسمح بشرح دور الانقسام المنصف و الالقاح في التنوع الوراثي للأفراد .
- تحليل منحنى تغير كمية ال adn خلال الانقسام المنصف .
- إكمال منحنى تغيرات كمية ال adn بدلالة الزمن بتمثيل الصبغيات خلال مراحل الانقسام المنصف و الالقاح
- طرح مشكل التوافق بين انتقال الصبغيات من كروماتيدة واحدة إلى كروماتيدين و تضلعف كمية ال adn .
- تحليل و تفسير نتائج التصوير الاشعاعي الذاتي لجزيئة ال adn في المرحلة البينية للخلايا البيضية المزروعة في وسط يضم نيكليوتيدات موسومة .

- ترجمة المعلومات المحصل عليها على شكل رسم تخطيطي يلخص المظهر نصف المحافظ لتضاعف جزيئة ال adn المؤدي لتضاعف الكروماتيدات .


الخلاصة ::


- الإلقاح هو اتحاد نطفة و بويضة لإعطاء بيضة مخصبة ثنائية الصيغة الصبغية ، حيث يسمح بالتقاء مجموعتين من الصبغيات ذات أصل مختلف الفرد الناتج عن تطر هذه البيضة كائن متفرد أصيل .
- يضمن الانقسام المنصف اختلاط داخل صيغي ( تداخل صبغيدي ) و بين صبغي . يدعم الالقاح هذا الاختلاط عن طريق التلاقي العشوائي للصبغيات الأبوية المتشابهة مما يعطي فردا جديدا منفردا من جهة و أصيلا من الناحية الجينية و يسمح بالتنوع الجيني للأفراد ، يعتبر الالقاح ( ب، م ) نقطة إنطلاق لتشكل فرد جديد تبعا لعديد من الانقسامات الخلوية التي تحافظ على ع ، ص ( 2 ن) الذي يميز النوع .
- ثبات عدد الصبغيات خلال الأجيال المتعاقبة من الخلايا المتحصل عليها يفسر بوجود التضاعف الكروماتيدي لكل صبغي في المرحلة البينية ، و عليه فإن كل صبغي يتكون من كروماتيدين كل منهما يضم جزيئا من الadn . – ينتج خلال المرحلة البينية من تضاعف نصف محافظ لل adn الأصلي الموجود في الصبغي المكون من كروماتيدة واحدة في بداية المرحلة البينية .


آخر مواضيعي 0 محمد جربوعة أيقونة الشعر ..
0 حظ عاثر .. شا داني ندير الميدسين
0 بيت لم يعرف الحزن أبدا ..
0 لنصلح أنفسنا {6}... تحمل مسؤوليتك ...
0 لنصلح أنفسنا {5}... عيوبنا وعيوبهم ...

:: \\ إعلانات // ::

::=\=:: مواضيع جديدة لم يتم الرد عليها.. نرجوا مشاركتك فيها ::=/=::






يقول عز من قائل سبحانه في الحديث القدسي

"عبدي أنت تريد وأنا أريد فإن سلمت لي فيما أريد كفيتك ما تريد وإن لم تسلم لي فيما أريد أتعبتك فيما تريد ثم لا يكون إلا ما أريد".

والحديث ضعيف من باب الأمانة العلمية


نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

 

رد مع اقتباس
قديم 02-21-2011, 06:03 PM   #5

sara chahira

إكليل

الصورة الرمزية sara chahira


الملف الشخصي







sara chahira غير متواجد حالياً

افتراضي

بارك الله فيك في ميزان حسناتك انشاء الله


آخر مواضيعي 0 اكبر كذبة في حياتك
0 لغز اينشتاين الذي تحدى به 98%من سكان العالم
0 اجمل 40 جملة في العالم
0 اذا كنت ذكي دخل واقراها
0 قرود شقية ....ادخل واضحك

:: \\ إعلانات // ::

::=\=:: مواضيع جديدة لم يتم الرد عليها.. نرجوا مشاركتك فيها ::=/=::




عندما
كنت طفلة في كل مرة أجمع ألواني .. أرمي القلم الأبيض جانبا .. وحين
يسألونني لماذا .?. أقول إنه لا يصلح للتلوين .!.أما الآن أفتقده جدا
بعدما أصبحت حياتي سوداء .. ولو كنت أعلم بذلك .. ما فرطت فيه أبدا

 

رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 04:56 AM.


إعلانات نصية
منتديات الإكليل إبداع وتميز في إلتزام , منتدى التربية والتعليم ; , قسم خاص بالباكالوريا ; , منتدى الحماية الإلكترونية الجزائري;

المنتدى الإسلامي; موقع الشيخ محمد علي فركوس; , موقع الشيخ أبي سعيد; , منار الجزائر;

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd. , TranZ By Almuhajir
vEhdaa 1.1 by NLP ©2009

HTML | RSS | Javascript | Archive | SiteMap | External | RSS2 | ROR | RSS1 | XML | PHP | Tags